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第86章 一脉相承的中式打压教育(下)(1/2)

吕严在车上和好友说说笑笑,而之后接电话时内容骤然消失,他脸上肉眼可见的紧张、抗拒与压力,让古人彻底沉默了。

一开始许多古人都觉得吕严妈妈用许诺、哄骗等手段激励他认真学习,并无过错。

这在他们看来十分正常,毕竟万般皆下品,唯有读书高。

读书是底层人民想要翻身的唯一机会,为了这个机会,他们愿意倾尽所有。

直到看到吕严说他妈妈在大过年的下雪天,将还是孩子的他赶出家门,看着他那微微泛起水润的眼眶。

他们也好似看到了那个不大的少年在雪夜中的绝望与痛苦。

吕严妈妈认为他在与父母争执时的较真不是优点,这说明她内心完全不认同吕严记住小时候的那些事,因此更加不认同让她承认那些事的要求。

她认为她是家长,家长都是对的,遇到争执了,不管事情真相是什么,对错是什么,她是家长,吕严就该让着她。

这也是中式家长所共有的通病。

他们要的是一个听话顺从,愿意背锅的孩子,而不是一个有自己独立意志的孩子。

而吕严为什么坚持要他妈妈承认那些事呢?

因为他在心疼小时候那个缺爱的自己。

小时候他遇到委屈无法反抗,现在他长大了,他只是想给小时候的自己一个交代。

吕严:“我需要她承认她做错的地方,这个承认不是对我,是对她自己过去的一些事,我希望他认下来,想从她身上要到一些过去的答案,我希望给自己给小时候的自己一个说法。”

他一直在想办法治愈自己的童年,但是他一直没有要到那个说法。

如同在每一个打压否认的中式家庭教育中长大的小孩一样。

他们自始至终其实要的都只是一个说法,一个道歉。

但最终都会被父母的一句“难道这件事你要记一辈子吗?”打消所有询问的勇气。

……

一身素布衣裙的妇人,看着天幕中吕严接到母亲来电时满脸的抗拒,挂电话后才卸下压力的模样,忍不住红了眼眶。

她轻轻拭泪,道:“这孩子看着乐呵的,心里竟藏着这么多委屈,做娘的,满心想着亲近,可孩子这般躲闪,定是受了委屈,心里的那道坎没过去啊。”

“只是跟孩子承认曾经有过的事情而已,就有这么难吗?”

难,难如登天。

因为他们会觉得自己的权力遭受到了挑战。

明,洪武时期。

朱元璋是传统严苛、信奉“棍棒底下出孝子”的古板老式家长。

他瞧着吕严和他母亲的种种,忍不住皱眉哼声道:“哼,简直荒唐!

为人子女,孝为根本,母亲千里迢迢前来探望,此乃慈母心意,这小子非但不感恩亲近,反倒处处回避,肢体接触都不肯,更是对母亲的问话置之不理,全然不懂孝道,枉读诗书。”

马皇后则是很不赞同地摇摇头,伸手拍了一下朱元璋。

“重八,亲子之间最忌心存隔阂,这位母亲一心想拉近关系,却不知孩子要的从来不是刻意的陪伴,而是幼时的伤害被看见,被承认,孩子的心最是纯粹,你伤他一次,便是用十倍的温柔,也难抚平伤痕。”

朱元璋显然也不可能被这么一句话给说服,“不就是小的时候对他严苛了一点吗?

教育孩子不都是这样吗?”

“竟然还要父母承认错误?

父母能有什么错,不都是为了孩子好吗?”
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